METODOLOGI KAJIAN

1. Pemerhatian

Kaedah pemerhatian merupakan satu kaedah penyelidikan yang digunakan untuk mengukur pemboleh ubah penyelidikan. Menurut Malek Muhamat Said (2007), pemerhatian hendaklah dibuat secara saintifik iaitu secara tepat, sistematik dan objektif. Pemerhatian juga merupakan alternatif yang ada dalam mengumpul maklumat dan pengumpulan data selain soal selidik dan temu bual. Melalui kaedah pemerhatian, pengkaji dapat mengamati tingkah laku sesuatu perkara berpandukan pemboleh ubah yang dikenal pasti. Oleh itu, pengkaji hendaklah menjalankan peranan sebagai pemerhati dengan lebih peka terhadap perubahan-perubahan tingkah laku dengan mendengar dan juga melihat Kaedah pemerhatian telah kami jalankan adalah di  sebuah sekolah A di sekitar Rawang.

2.  Temu bual

Menurut Denzin ( 2001), temu baul harus digunakan lebih daripada hanya sebagai alat pengumpulan maklumat. Temu bual perlu bersifat reflektif dan dapat mencerminkan kehidupan dan keadaan sebenar mengenai sesuatu fenomena. Temu bual didefinisi sebagai perbualan dua hala yang bertujuan untuk mengumpul maklumat kajian. Temu bual merupakan intraksi bersemuka antara penemu bual / penyelidik dengan responden. Menurut Chua Yan Piaw(2014) pula, temu bual dikategori kepada tiga jenis, iaitu temu bual berstruktur, temu bual semi struktur dan temu bual tidak bersruktur  Kaedah temu bual yang kami gunakan ialah kaedah temu bual berstruktur.Kami menyediakan sebanyak 10 soalan untuk ditemu ramah kepada guru-guru di Sekolah A. Sebagai contoh, kami telah menyediakan soalan mengenai strategi pengajaran yang dijalankan di Sekolah A agar proses PdP lebih berkesan dan berjalan dengan lancar.